湖南省教育考试院关于印发《〈2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲〉补充说明》的通知

　　各市州教育考试院(招生考试办公室、招生考试中心、招生考试管理处)，各县市区招生办公室：

　　为切实做好我省普通高等学校招生全国统一考试分省命题工作，根据教育部考试中心《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，我们编写了《〈2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲〉补充说明》，现印发给你们，请认真宣传并通知各高级中学做好备考工作。

　　附件：《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》补充说明

　　二○○七年二月十三日

　　附件：

《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》补充说明

　　语 文

　　2007年普通高等学校招生全国统一考试语文(湖南)命题，将根据《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》与湖南省中学语文教学实际，沿袭2006年高考语文卷(湖南)的命题思路(见《高考试题分析·湖南卷·2007年版》)，在2006年语文卷(湖南)的基础上对试卷结构、题型、赋分作适当调整：(1)第一大题语言知识及运用，由4道小题调整为5道小题，赋分由12分调整为15分；(2)第三大题文言文阅读，由4道小题调整为5道小题，其中，3道选择题，1道简答题，原第四大题中的文言文翻译调整到第三大题；(3)第四大题中的古诗词鉴赏，赋分由6分调整为5分；(4)第六大题文章赏析，赋分由16分调整为14分。

　　2007年普通高等学校招生全国统一考试语文卷(湖南)，共7道大题，22道小题。其中单项选择题12道，占36分；其它题型10道，占114分。

　　试卷内容、题量、赋分如下：

　　一大题：语言知识及运用，共5小题，15分。

　　二大题：现代文(一般社会科学类、自然科学类文章)阅读，共4小题，12分。

　　三大题：文言文阅读，共5小题，21分。其中单项选择题3道，9分；翻译题1道(3句)，9分；简答题1道，3分。

　　四大题：古诗词鉴赏和古诗文默写，共2小题，11分。其中鉴赏题1道，5分；默写题1道，6分。

　　五大题：现代文(文学类文章)阅读，共4小题，17分。

　　六大题：文章赏析，共1小题，14分。

　　七大题：写作，共1小题，60分(其中含卷面书写分，3分)。

　　以下内容仍不列入今年考试范围：①识记中国重要作家及其时代和代表作，②识记外国重要作家及其国别和代表作，③识记文学体裁常识。

　　默写的范围仍为教育部2002年颁发的《全日制普通高级中学语文教学大纲》所规定的古诗文背诵篇目。

　　写作仍将限制文体。

　　今年命题使用的工具书仍为：《辞海》(上海辞书出版社)、《辞源》(商务印书馆)、《古代汉语词典》(商务印书馆)、《现代汉语词典》(商务印书馆)和《新华成语词典》(商务印书馆)。

　　数 学

　　2007年普通高等学校招生全国统一考试数学(湖南)命题，根据《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，沿袭2006年高考数学卷(湖南)的命题思路(见《高考试题分析·湖南卷·2007年版》)，并适当融入《普通高中数学课程标准(实验)》的理念。

　　在保持前三年分省命题湖南省高考数学试卷特点的基础上，2007年高考数学科的考试将继续注意在考查知识的同时重视能力的考查。在考查知识时，注重主干知识和数学思想方法的考查；在考查能力时，继续注重数学核心能力的考查，继续注重数学应用意识的考查，逐步增强创新意识的考查。将继续保持2006年文、理科数学试题“异”大于“同”的特色。

　　数学试卷不分I卷、II卷，全卷共21道试题，分为选择题、填空题、解答题三种题型。

　　选择题共10小题50分，是四选一型的单项选择题。

　　填空题共5小题25分，每小题有一个空或两个空。

　　解答题共6小题75分，包括计算题、证明题和应用题等。

　　试卷中容易题、中等题、难题三种试题分值的比例约为3：5：2。

　　选修课内容以容易题和中等题为主。

　　考试中不准使用计算器。

　　英 语

　　根据高中学生认知特点和学习发展需要，英语考试应在检测学生基本语言运用能力的同时，着重测试学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，用英语进行思维和表达的能力。参照教育部2003年《普通高中英语课程标准(实验)》，结合湖南省高中英语教学实际，对《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》英语科作如下补充说明：

　　一、考试形式

　　考试采用闭卷、笔试方式。

　　二、时量与分值

　　考试时量为120分钟。满分150分。

　　三、词汇范围

　　参照教育部2003年《普通高中英语课程标准(实验)》。

　　四、听力填空题和书面表达部分的填空题

　　参照湖南省《〈2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲〉补充说明》的要求。

　　五、阅读理解题

　　参照教育部2003年《普通高中英语课程标准(实验)》语言技能目标八级“读”的要求。

　　共分两节。第一节为选择题，题型不变。

　　第二节为简答题，材料为一篇300字左右的文章。考生阅读文章后，根据各小题的具体要求，简要回答问题。本节共三个小题，每小题2分，满分6分。

　　六、写作

　　参照教育部2003年《普通高中英语课程标准(实验)》语言技能目标八级“写”的要