高考语文作文所占分值最多，但很多同学却感到复习作文总是投入大回报小；数学复习老师总要求回归课本，但一遍遍“热剩饭”成绩却没有多大提高……面对考生们在复习中遇到的这些棘手问题，本报邀请三位资深教师分别就语文作文和数学复习中应注意哪些重点进行指点。
作文：
写作内容应关注民生
    作为高考语文能力考查重点内容的作文，单题占语文全卷分值的４０％（６０分），为所有考查科目的单题分值之最，这反映其在语文考试中的重要性。兰州一中康立功老师强调，写好作文必须有丰厚的积累，要积累就要有时间读书。知识面狭窄、能力匮乏是根本写不好作文的，有了课外广泛的积累，就为写好作文奠定了基础。
    作文训练要遵循三个方面：第一，写作内容应注意关注生活、关注社会、关注民生。第二，写作方法上应注意辨证思维的能力训练。学生要用发展的、联系的、一分为二的方法观察、分析事物，并用这种观点摆事实、讲道理，使文章的内容不是静止的、孤立的、片面的。第三，作文训练要成序列。
数学：
当前复习存在三大问题
    兰州市教科所张志存老师讲，通过分析今年兰州市一诊高考模拟数学试卷的得分情况就可以发现，学生普遍得分较低的题型主要是新题型和综合型题目。这反映出，目前考生在数学复习中还存在三个问题，第一是掌握定义但对定义不能灵活应用；第二是对新题型训练太少，还不适应高考试题稳中求新的命题思路；第三是做题时理性思维不够。
要“忆往昔”但不能“热剩饭”
    兰州五中的魏公江老师认为，高三学生在最后阶段的复习应采取“回归课本，回归基础，以退为进”的策略来复习。具体的做法是：忆、看、做。考生要将课本中的概念、性质、定理等基础知识不断深化，将新知识纳入自己的知识体系，逐步形成一个条理化、系统化、网络化、熟练化的知识体系，而不是“走过程、热剩饭”。
    ２００７年《考试纲要》对函数、数列、不等式、向量、圆锥曲线、概率、导数等提出了较高要求，因而这些内容是高考命题的重点与热点，虽然对立体几何、三角的要求有所降低，但仍是重点。高考将主要以这些内容来命题。此外，考生还要将前一阶段做过的题，特别是模拟考试中的试题，以“阅读”的形式再看一遍。