活动目标:
    1、通过数学游戏，让幼儿初步了解数字的不同排列可以组成不同的电话号码。
    2、通过活动，让幼儿从周围生活中发现各种有趣的数字现象，初步了解数字在生活中的作用。
    3、感受数字的奇妙，体验观察、思考的乐趣。

活动准备:
    1、多媒体课件《有趣的数字现象》。
    2、0---9的数字大、小卡片若干；排序卡10张；电话号码记录本6本。
    3、量尺、方秤及相关记录表。
    4、水彩笔。
    5、幼儿已初步有自测身高、体重的经验。

活动过程：
    一、 利用多媒体引出课题：
    观看多媒体课件《有趣的数字现象》。

    二、 探究有趣的数字现象：
    1、观察、讨论小兔、小猪、小羊家的电话号码有什么相同和不同之处；拨打这三个电话的结果如何？
    2、游戏：打电话---请八名幼儿手持数字按要求进行排序，组成不同的电话号码，并当场进行拨号通话。
    3、小结：相同的几个数字在一定的要求下经过不同的排列，可以组成不同的电话号码。

    三、 讨论：生活中的数字现象和作用
    1、在生活中什么地方有数字？这些数字有什么作用？
    2、如果没有了数字我们的生活会怎样？

    四、 分组操作活动：
    1、制作电话号码本
    2、自测体重并记录
    3、自侧身高并记录
    4、玩具数量的统计和记录

    五、小结、结束。