1．初步认识颜色变化排列的基本规律，尝试用轻重不同的力度交叉涂色的简单方法。

　　　　2．在活动中感受美并懂得同伴间要互相谦让。

　　二、重点与难点

　　　　了解彩虹主要是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色有规律排列而成的。用不同的力度交叉涂色，使两种颜色融合。

　　三、材料与环境创设

　　　　彩色油画棒。

　　　　“彩虹”范例。

　　四、设计思路

　　　　色彩在幼儿美术中起着非常重要的作用，它可表现出作品的气氛和幼儿个人对颜色的爱好。同一颜色明暗度之间或不同颜色之间的逐渐过渡作为色彩的一种表现形式，一旦被幼儿理解、掌握、可运用于背景、物体的涂色中，使作品更生动、美观，从而进一步激发幼儿的美感，对幼儿审美能力的形成和提高起到积极的促进作用。
　　　　此时幼儿对颜色的审美感，是依赖直觉体验，大多采用对比明显的颜色相配。该活动围绕“彩虹”，用猜谜、欣赏、讨论等方法展开活动，是为了调动幼儿的各种感官来感受彩虹的色彩排列，同时引起幼儿尝试的兴趣。想象，创造性地运用不同的图形和线性来表现渐变，同时穿插彩虹宝宝互相谦让的情节，在趣味性中蕴含思想品德教育又发展幼儿思想能力。